加入于 2026-09-24
看两个数的写法。
从一条自拟科普说法开始练习。
用原创昆虫书页练习查找答案。
学校Level变化,家庭Stage未必跟着变。
先核画面,再帮忙解释。
读懂书目中的格式。
用真实课程要求核对接送和家庭帮助。
用两幅图和短句核对词义。
比较三种安排与一个照护时段。
用摆书与便条分别练习四项技能。
用操场图卡的虚构例子,讨论孩子怎样带着语言支持参与课堂。
用difference与force的已填示例,分清同一词在不同语境中的意思。