今天看到个substack上的文章(littlelightwords,10月20日),聊的是美国公立学校的IEP。作者采访了几个家长,结论挺实在:IEP这份计划写得好不好是一回事,真正决定效果的是执行的人。
有个妈妈说,学校的IEP帮儿子进步比她自己在家教还大。但另一个妈妈的经历是,老师和老师之间差别巨大,有的老师真用心,有的能把孩子日子过得很惨。
家长们最想让学校明白的一点:纸面上有IEP和孩子真正拿到支持,是两码事。计划再好,执行的人不理解孩子、不按计划来,等于没有。
想问问有IEP经验的家长:你家孩子的IEP执行得怎么样?有没有遇到过”纸面一套、实际一套”的情况?后来怎么解决的?




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